|
Фото и видеоОбъективыФотовспышкиСтудийное оборудованиеВидео оборудованиеЗвуковое оборудованиеОптические приборыАккумуляторы и зарядные устройстваКарты памятиАксессуарыФотосумки и рюкзакиШтативы и моноподыСпортивное снаряжениеАналоговая фотографияФотосувенирыТелефоны и смарт-часыЭлектротранспортРадиоуправляемые игрушкиОргтехника
|
Набор исследователя Bresser Junior DiscoveryАртикул: 33974
О товаре
С набором исследователя Bresser Junior Discovery изучение окружающего мира станет еще интереснее. В набор входят самые необходимые для юного исследователя инструменты: мультиифункциональный свисток 6 в 1, лупа-стакан (кратность 2x и 4x), большая лупа на ручке и 3 контейнера для хранения образцов. Мультифункциональный свисток легко разбирается на три части: первая представляет собой фонарик с маленьким зеркалом, термометром и компасом, вторая – лупу, а третья – сам свисток. С помощью лупы с увеличением 2x ребенок сможет рассматривать мелкие детали окружающих предметов. Диаметр основной линзы 90 мм, поэтому небольшие предметы полностью помещаются в поле зрения лупы. Дополнительная линза с 4-кратным увеличением дает возможность более подробно изучить объект. Линзы выполнены из высококачественного оптического пластика. Для исследования подвижных объектов лучше использовать лупу-стакан (увеличительный бокс). Туда легко помещаются насекомые или небольшие рыбки (для этого следует налить в стакан воды). При этом наблюдать за объектами можно как через лупу в крышке (увеличение 2x/4x), так и через прозрачные стенки. Контейнеры с крышечками позволяют удобно хранить и транспортировать собранные образцы. Комплектация:
Характеристики
Информация о товаре может отличаться от указанной на сайте. Вся информация на сайте носит справочный характер и не является публичной офертой в соответствии с пунктом 2 статьи 437 ГК РФ. Представленная информация позволяет: знакомиться с подробными описаниями, отзывами пользователей, фотографиями, обзорами, рейтингом товаров, рекомендациями экспертов, сравнивать товары, подбирать модели по параметрам. |
|||||||||||||||||||||||||||